《上海市教育发展基金会志（1993—2023）》出版座谈会举行

5月15日下午，由中共上海市教育(jiàoyù)(jiàoyù)卫生工作委员会、上海市教育委员会、上海市民政局指导，上海市地方志办公室、上海市教育发展基金会、商务印书馆主办的《上海市教育发展基金会志（1993—2023）》出版座谈会暨(jì)“教育强国·基金会何为”研讨会在上海社会科学院小礼堂举行。活动旨在探讨(tàntǎo)社会组织在推进教育强国建设(jiànshè)中的使命担当和(hé)探索实践，落实(luòshí)教育强国建设规划纲要，助推教育基金会高质量发展，发挥志书“存史、育人(yùrén)、资政”的作用，赋能枢纽型、智库性、头雁式社会组织建设，以“头雁示范”带动“群雁齐飞”，汇聚建设教育强国强大(qiángdà)合力，营造崇德向善良好社会氛围。 上海(shànghǎi)市教委副主任顾红亮指出，上海市(shànghǎishì)教育(jiàoyù)发展(fāzhǎn)基金会发扬首创精神，在全国率先编纂出版首部基金会志(huìzhì)，不仅为(wèi)上海教育系统增添一本有分量、有质量的志书，也为新时代教育公益事业提供了一份鲜活样本，为上海教育守正创新、建设世界一流教育提供了独特经验和视野。他希望上海市教育发展基金会以《会志》出版为新起点(xīnqǐdiǎn)，聚焦推进教育改革新任务、聚焦构建教育公益新模式、聚焦打造教育发展新标杆，勇当教育强国(qiángguó)的“先锋队”，为上海教育“施工图”落地提供坚实支撑，为教育强市、教育强国作出更大贡献。 上海市民政局副局长范传伟(fànchuánwěi)在致辞中指出，《会志》的厚重篇幅(piānfú)生动记录了基金会30年的奋斗足迹，彰显了社会(shèhuì)组织在服务国家战略、参与社会治理中的独特价值。此次研讨会进一步明确基金会在教育(jiàoyù)强国中的使命定位，以(yǐ)“头雁”担当引领社会组织协同发展，为(wèi)构建共建共治共享的社会治理格局提供“上海经验”，为健全家校社协同育人机制贡献社会组织的智慧和方案。 据《会志》主要撰稿人、上海师范大学图书馆副研究馆员戴(dài)建国介绍，《会志》共有(gòngyǒu)版面(bǎnmiàn)字数100多万字，收录图片150多幅，列有表格210多个，全面展现基金会30年发展历程，为教育类基金会枢纽型组织建设的(de)未来提供了研究经验和思考基柱。正如方志专家洪民荣提出的，该书(gāishū)的出版(chūbǎn)代表着基金会志类志书零的突破，是该类志书的首次出版。 上海市地方志办公室党组书记、主任王玉梅(wángyùméi)指出，地方志作为“一方之全史”“文化(wénhuà)之根脉”，在(zài)服务教育强国建设中具有独特价值，理应成为记录教育历程、传承教育精神、赋能(fùnéng)教育发展的“文化基石”。 市文史研究馆馆员熊月之指出，开放、创新、包容是(shì)鲜明的(de)(de)上海城市品格，也是贯穿基金会30年发展历史，浸润基金会各项(gèxiàng)实践，渗透基金会各项工作的“灵魂”。基金会成立以来，始终贯彻“支持教育、服务教育”的宗旨，秉持“聚财、汇智、促善、育人”的工作方针，彰显开放、创新、包容的上海品格。编撰《会志》，不但必要，而且极有意义，不仅可以为其他基金会提供学习的样板(yàngbǎn)，也是化小(huàxiǎo)成为(chéngwéi)大成、积小善为大善的创新之举。 上海市教育发展基金会理事长王荣华做总结发言。他指出，地方志(dìfāngzhì)天然具有“存史、资政、团结、育人”的(de)社会功能，除了编志、出志，我们(wǒmen)更要读志(dúzhì)、用志，充分发挥志书资政服务的智库(zhìkù)功能以及启智润心的育人功能。他强调，汇智，是基金会募集、管理、使用资金过程中，实现倍增效应的关键环节，更是基金会提升(tíshēng)创新发展能力、助力教育事业高质量发展的重要举措。 研讨会上，与会专家向(xiàng)上海图书馆、上海市陶行知研究协会、复旦大学(dàxué)、上海交通大学、上海社科院、上海外国语大学、上海师范大学等(děng)单位代表赠书。 《上海市(shànghǎishì)教育发展基金会志（1993—2023）》，商务印书馆出版(chūbǎn)